高齡心智課程簡介：

• 【科學哲學生物倫理學之整合：阿茲海默症】

  本跨領域課程以科學、哲學與生物倫理的觀點，認識增齡的生理機制與認知的改變，從了解長者的心靈與自我出發，探討認知增強與照護的方法，以及如何提升高齡長者的尊嚴和心靈的安適 (well-being)。more..

•  【生物倫理學：發展健康與增齡的科學與哲學整合研究】

  以往對於阿茲海默症患者的了解與照護僅限於醫療與生理層面，忽略了認知與心靈上的關照，此課程整合各領域對阿茲海默症的研究，探究阿茲海默症患者的心靈與自我以及適當的照護方式。more..

• 【老人失智之人文社會關懷]

  教學內容以探索老化、失智症長者家庭及專業關照的現象，並以代間親情與照顧關係轉換為主要議題，課程著重學生在日常生活經驗與醫療照護場景中能觀看與省思自身與親人、長者之間的關係、互動現象。more..