課程資訊

︳授課時間：

105學年度第2學期 每週二 1.2 節

︳授課地點：

Senior mind 多功能教室
（國立陽明大學 第二教學大樓 243 教室）

︳授課教師：

林映彤 / 國立陽明大學 心智哲學所助理教授

︳邀請之專家學者：

陳亮恭 / 國立陽明大學 醫學系教授、台北榮總醫院高齡醫學中心主治醫師兼主任
張立鴻 / 國立陽明大學 人文與社會教育中心助理教授
陳彥元 / 國立台灣大學 醫學教育暨生醫倫理研究所副教授
高齡與健康整合研究中心工作人員

︳授課助教：

張芳綺 / 國立陽明大學 心智哲學研究所碩士生

︳學生系所來源比：

課程說明

｜課程目標

● 從生物倫理學的角度認識未來社會的倫理議題，以引發參與共創之興趣
● 認識生物倫理學，並訓練哲學思考與應用能力
● 學習如何增進學生社群與社會大眾對高齡倫理議題的了解與重視

｜課程概述

本課程從生命倫理學的角度，探索未來社會面臨的倫理議題，以達到讓學生熟悉生命倫理學和認識與探討未來倫理議題之目的。
課程分為四個單元，針對三個議題進行探討。
第一單元提供學生探討倫理議題的基礎理論與概念。另外三個單元主題分別為「台灣高齡社會議題」、「神經科技與人類改造」與「人工智慧與數位化社會」議題。
每一個單元包含議題的認識與了解、未來的預測、倫理議題分析與探討。

學生作品集

本課程從生物倫理學的基礎開始，再以生物倫理的理論應用到實際的社會議題上，如高齡化的議題、認知增強、以及在人工智慧未來發展的脈絡之下，去看整個高齡議題會以怎麼樣的形式去演變等等。

「高齡與未來社會」：課程學生作品集

回饋與反思

「這科常常可以成為在醫療上的擴充，我覺得這很符合我們醫學院的學生，讓我們增加許多課程上學不到的倫理知識。我相信到之後我們踏入社會，也定能在我們的專業領域下發揮此知識，學以致用。」

「在這個邁向高齡化的社會，我認為暸解老人的議題是非常重要的。所以我認為這個課程對我很有幫助，除了可以了解家人的一些想法外，還可以為自己以後會遇到的事先做一些準備。」

上課情景

開放課程-陳亮恭老師「超高齡社會的樣貌」

作業鼓勵學生發展個人觀點