大學生與高齡者－跨世代的交會
課程助教、撰文 / 蘇泰德
本學期首度開辦的「預防與延緩高齡衰弱：由健康生活型態與認知之觀點出發」，有別於以往著重於老化相關學理的靜態課程，本門課結合大量的實地參訪與體驗活動，使學生們有機會親自與長者們進行第一線的交流，將教科書中習得的知識連結真實的個案，不僅增添課堂的活潑與趣味性，更激發出年輕與高齡兩世代的火花，可說是令人耳目一新的課程設計。
學生至清江里民活動中心協助長輩進行體適能檢查
參訪物理治療所
於學期初始率先粉墨登場的體驗課程正是參加由弘道基金會所舉辦的「仙角百老匯：不老圓夢活動」，由總年齡超過兩萬歲的長者在小巨蛋上載歌載舞，展現不老的活力與魅力，除了讓台下的同學們各個拍案叫好、嘖嘖稱奇，也大大的翻轉了原先對於老化的刻板認知，更激發出學生們對於老化議題的興趣。
回到課堂中，授課教師們透過系統性、綿密詳盡的教學方式，完整的將老年人身心理各向度的表現與變化進行剖析與介紹，為學生們的學理知識打下穩固的基礎。課程中穿插大大小小的實作課程，學生們有機會進入社區，與長者面對面地互動，並將教室中所習得的評估、檢測技巧應用於長者。同學們笑說：透過長輩們親身的回饋和建議，是我們學習成效最好的評量方式！
邀請演出「仙角百老匯」之長輩與學生經驗分享
與長輩面對面的互動，激發跨世代的火花
期末到來，學生們整合這一學期的所學所聞，替長輩們量身製訂了「健康促進方案」；各組富有創意的發想、趣味的健促方案，都令指導的師長們驚艷不已。或許這是傳統長者們從沒想過的生活方式，但有何不可呢？這群大學生們正親力親為著，為高齡化的世代注入一股熱情活力。
為長輩量身打造「健康促進方案」- 登百岳計畫
為長輩們量身製訂「營養健康菜單」
